¡FELIZ VERANO!

Imagen relacionada

Por fin han llegado las vacaciones de verano. Quiero que sepáis que ha sido un año muy bonito para mí porque habéis trabajado mucho y CON ILUSIÓN.

         ¡Que os lo paséis muy bien!

Anuncios

POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA…

Hoy vais a ver este vídeo. Sé que es un poco infantil y que tal vez no esté dirigido concretamente a niños de vuestra edad, pero yo creo que el mensaje es tan simple, tan sencillo y tan IMPORTANTE que merece la pena que TODOS nosotros, independientemente de nuestra edad, le demos un par de vueltas.

                                         ACTIVIDAD

Explica en tu cuaderno con tus propias palabras el mensaje del vídeo (mínimo 3 líneas).

EL COMETA HALLEY Y EL MISTERIOSO ESCRITOR

cometa halley,maravilla,paso de tiempo,persona

                                         LABORES DE INVESTIGACIÓN

Hay un escritor norteamericano muy famoso que tuvo una “relación especial” con el Cometa Halley. Vamos a investigar en la Red hasta dar con este escritor. Pero antes de eso, responde a las siguientes preguntas:

1.-Los cometas son:

a)Astros

b)Cuerpos celestes

c)Satélites

2.-Los cometas giran

a)alrededor de la luna

b)alrededor del sol

c)alrededor de la tierra

3.-Los cometas están formados por:

a)Hierbas, cristales y agua

b)Hielo, polvo y rocas

c)Uranio, hierro y plata

4.-Revisa las respuestas que has dado en las tres preguntas de arriba e intenta hacer la definición de “cometa” empezando asi:

“Los cometas son…

5.-Las palabras HOMÓNIMAS son aquellas que se escriben o suenan igual pero tienen significados diferentes. El cometa y la cometa son palabras homónimas. Escribe una oración con cada una de ellas.

6.-El cometa Halley nos visita

a)cada 20 años

b)cada 30 años

c)cada 75 años

7.-¿Qué probabilidad hay de que una persona pueda ver el cometa Halley tres veces a lo largo de su vida?

a)Muchas probabilidades

b)Pocas probabilidad

c)Ninguna (al menos por ahora)

8.¿En qué año está previsto que el cometa Halley regrese a la tierra?

9.-¿Qué escritor norteamericano nació un año en que el cometa Halley visitó la tierra y murió el mismo año que este cometa volvió a nuestro planeta 75 años después? Para responder a esta pregunta será necesario que introduzcas algunas palabras clave en el navegador de tu ordenador. ¿Cuáles serán esas palabras clave?

a)cometa –  escritor

b)cometa Halley

c)cometa Halley – escritor norteamericano

d)escritor nació mismo año

10.-¿Qué curiosa predicción realizó este autor y sorprendentemente acertó?

11.-¿Cuáles fueron las dos novelas más conocidas de este escritor?

a)”Oliver Twist” y “Los viajes de Gulliver”

b)”Hamlet” y “Robinson Crusoe”

b)”Las aventuras de Tom Sawyer” y “Las aventuras de Huckleberry Finn”

12.-Mark Twain además de escritor era humorista y muchas de las frases que dijo se hicieron muy célebres. Busca dos de esas frases y escríbelas en tu cuaderno.

HACEMOS LA RESEÑA DE UNA PELÍCULA

Resultado de imagen de cine peliculas

Vais a hacer una reseña de vuestra película favorita para luego realizar una exposición oral de la misma con ayuda de un Power Point. La exposición oral será individual y  durará entre 6-8 minutos.

                            Guión

Este es el orden que vais a seguir a la hora de realizar vuestra reseña:

1.-Portada

2.-Índice

3.-Año de estreno de la película

4.-Género (thriller, de terror, de aventuras, drama, comedia…)

5.-Director, actores principales.

6.-Premios conseguidos etc.

7.-Sinopsis (resumen) y tráiler de la película (en español)

8.-Momento de la película que más te ha gustado. Si elegís una serie, el capítulo que más te gusta.

9.-Valoración personal: qué nota le dais a la película, por qué…

10.-Despedida y agradecimiento al público por escucharos.

Imagen relacionada

 

Aquí os dejo unos consejos para que realicéis una buena exposición oral:

1. Procurad ser interesantes.

Evitad dar información que no entendéis. No deis datos superfluos que puedan aburrir a vuestro público.

2. Hablad despacio.

No os aceleréis, hablad lentamente y haced pausas durante la intervención.  No olvidéis vocalizar  con claridad. Os entenderán mucho mejor.

3. Utilizad los gestos adecuadamente.

Pensad que no sólo estáis comunicando con la voz. Es muy importante que miréis al público, y no siempre al mismo sitio. Debéis hablar para todas las personas de la sala. Miradles a los ojos, os dará sensación de seguridad. Moved las manos para apoyar lo que decís: señalad, apuntad, comparad…

4. Hablad de forma sencilla y no “os enrolléis”.

Hablad como soléis hacerlo normalmente. No utilicéis expresiones raras o complicadas, porque vuestros compañeros no os entenderán. Buscad la manera más sencilla de decir las cosas. Suele ser la mejor.

5. Disfrutad.

Pasadlo bien. Habéis invertido mucho tiempo y esfuerzo en investigar y preparar la presentación. Ha llegado el momento de que los demás vean el resultado.

              Ahora… ¡Manos a la obra!

CENICIENTA Y … LAS TILDES

Copia el siguiente fragmento de la “Cenicienta” en tu cuaderno colocando las 10 tildes que  faltan:

La madre de Cenicienta enfermo y, presintiendo su proximo fin, llamo a su unica hijita y le dijo: “Hija mia, sigue siendo siempre buena y piadosa, y Dios no te abandonara. Yo te cuidare desde el cielo, y me tendras siempre a tu lado.” Y, cerrando los ojos, murio. La muchachita iba todos los dias a visitar la tumba de su madre…

“GRANDES ESPERANZAS”, DE CHARLES DICKENS

¡Hola chicos! Al final os he dejado el vídeo de Grandes esperanzas en vez del de David Copperfield. Es que vimos este último el pasado viernes en DBH1B y la verdad es que nos resultó un poco aburrido y lioso. 

¡A ver si tenéis más suerte vosotros con Grandes esperanzas!

¡Ah! No olvidéis añadir el título de esta novela a la lista de obras de Charles Dickens que hemos estudiado en clase.